Congreso Con Euterpe

Listado de entradas del autor

Comité científico #ConEuterpe20

Blanca Domínguez Nonay. Profesora de música de Secundaria en el IES El Picarral de Zaragoza. Profesora Superior de Pedagogía Musical y Licenciada en Geografía e Historia. Miembro de la Asociación de Profesores de Música de Aragón, APMA, y de la Confederación de Asociaciones de Educación Musical, COAEM. Apasionada de las TIC en Música, el trabajo …

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Call for papers COMUNICACIONES #ConEuterpe20

Con Euterpe es un congreso nacional dirigido principalmente a docentes de educación musical en cualquiera de sus ámbitos, enseñanzas o niveles. Cualquiera que cumpla este requisito podrá presentar una comunicación. Temas sobre los que pueden tratar las comunicaciones: Experiencias musicales/artísticas con alumnado de 0 a 6 años.​ Experiencias didácticas musicales y artísticas con alumnado de …

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Call For Sede para #ConEuterpe19 hasta el 15 de febrero de 2018 | @C_ConEuterpe #ConEuterpe18

¿Cómo ser sede del Congreso “Con Euterpe”? – Call For Sede –   ¿Qué requisitos debe cumplir una sede?   Contar con una persona responsable que hará de director/a del congreso. El director/a deberá haber asistido a alguna de las ediciones anteriores del congreso. Contar con los lugares físicos necesarios para la celebración del congreso. …

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Call for Papers para #ConEuterpe18 hasta el 15 de febrero de 2018 | @C_ConEuterpe

¿Quién puede enviar una comunicación o taller? Con Euterpe es un congreso sobre educación musical dirigido principalmente a docentes, activos o no, que impartan o desarrollen contenidos del área. Así que cualquiera que cumpla este requisito podrá enviar su experiencia.​ ¿Qué temas puedo enviar? En la quinta edición queremos trabajar estos temas: Metodologías y aprendizajes activos …

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Cena «Convento de Mínimos» #ConEuterpe17

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Mesas 3, 4 y 5 #ConEuterpe17

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Mesa inaugural y mesa final #ConEuterpe17

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Mesas 1 y 2 #ConEuterpe17

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Talleres rotativos del Viernes #ConEuterpe17

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Rolling Containers # ConEuterpe17

Tienes un zip con todas las fotos AQUí

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